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  • 03-31 2025
    宛運
        第115個“三·八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,集團公司各單位積極組織開展形式多樣、豐富多彩的慶?;顒?,受到廣大女職工的歡迎。    “三八”節(jié)前夕或節(jié)日當天,一分公司和鎮(zhèn)平、西峽、桐柏、社旗、方城等縣分公司以及駕培公司分別召開慶“三八”茶話會或座談會,各單位負責同志向全體女職工表示節(jié)日的問候和誠摯的祝福,充分肯定大家在各自崗位上付出的努力、作出的貢獻;希望女同胞們持續(xù)提高“自立、自尊、自強、自重”的整體素質,以飽滿的熱情和良好的工作狀態(tài)建功崗位、再創(chuàng)佳績;表示持續(xù)關注女職工的發(fā)展需求,注重營造有利于女職工發(fā)展的環(huán)境,在工作、生活等方面給予更多的關心和幫助,積極辦好事、辦實事。女職工們踴躍發(fā)言,表示要再接再厲,更好地發(fā)揮“半邊天”作用,充分展示新時代女性風采,為企業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。 ...
  • 03-31 2025
    宛運
        為激發(fā)學生的閱讀、寫作興趣,提升學生語文核心素養(yǎng),書院完全學校小學部近日舉辦了第一屆“書院杯”校園作文競賽活動。    這次競賽參賽者由班級語文教師推薦,校級層面開展,參賽學生現(xiàn)場抽題完成寫作。比賽現(xiàn)場,參賽學生對抽取的題目認真審題,在規(guī)定時間內盡情發(fā)揮。一篇篇書寫工整、情感真摯、文采飛揚的文章躍然紙上,字里行間洋溢著童趣,流露出對生活的熱愛。    評委組從作文內容的豐富性、文筆的流暢性、書寫的規(guī)范性等方面進行綜合評比,最終評選出一等獎12名、二等獎18名、三等獎6名和優(yōu)秀獎29名,并評選出優(yōu)秀輔導教師6名。(牛雪麗)...
  • 02-28 2025
    宛運
            為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富職工的精神文化生活,2月12日(正月十五)上午,集團公司機關組織元宵節(jié)猜燈謎活動。活動現(xiàn)場,五彩燈謎隨風搖曳,燈謎內容豐富多樣,涉及歷史文化、生活常識、詩詞歌賦、字謎等多個方面。集團公司領導和機關員工積極參與,大家或駐足沉思,或三五成群熱烈討論,為節(jié)日增添了歡樂、祥和的氣氛。(文/圖  曾慶焱)        2月12日(農歷正月十五),檢測公司工會組織開展猜燈謎和“財源滾滾”、 “乒乓投壺”等趣味游戲活動,員工們興趣盎然地參加了這一場別開生面的歡樂聚會。(劉智博)  ...
  • 01-01 2025
    宛運
        2024年12月6日,書院小學組織部分學生到醫(yī)圣文化園開展研學活動。    校長向師生們介紹了醫(yī)圣祠的歷史背景和醫(yī)圣張仲景的偉大醫(yī)學成就,希望同學們在研學中豐富體驗,增長見識,陶冶情操,感悟中醫(yī)藥文化的博大精深,增強民族自豪感和文化自信。    全體師生恭讀《醫(yī)圣頌》,行鞠躬禮,致敬醫(yī)圣。同學們認真聆聽導游的講解,了解了張仲景為中醫(yī)藥發(fā)展做出的偉大貢獻,通過“坐堂行醫(yī)”、“嬌耳”等故事,感受張仲景“進則救世,退則救民,不為良相,定為良醫(yī)”的博大胸襟以及體恤民情、為民造福的仁心大愛,認識到中醫(yī)藥文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,被深厚的中醫(yī)藥文化所折服。    2024年12月8日下午,書院小學舉行花樣韻律操比賽。    各班級方陣依次入場,同學們身著整齊劃一...
  • 11-30 2024
    宛運
        ●為強化教師板書水平,使板書設計更好地為教學服務,書院小學近期舉行教師板書設計大賽。    參賽教師不僅追求板書的美觀性,更注重其板書的實用性和教學效果。精心的設計凝聚了教師們的教學智慧,流暢工整的書寫呈現(xiàn)出他們獨特的教學風格和書寫功底。    評委組根據(jù)選手的板書設計理念和書寫效果,從板書內容 、布局、學科素養(yǎng)等方面綜合評價,評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。(曉雪)    ●11月27日,書院小學舉辦教職工八段錦比賽。隨著悠揚的古典音樂響起,比賽拉開帷幕。各參賽隊依次登場,身著統(tǒng)一服裝,動作整齊劃一,招式舒展優(yōu)美,靈動飄逸,展現(xiàn)了健身氣功八段錦的柔和、圓潤、連貫等特點。比賽評出了一、二、三等獎。(牛雪麗)    ●為引導學生積極、正確面對生活和學習中遇到的挫折和困難,近期書院小學組織開展以“心向陽光、擁抱未來&...
  • 09-30 2024
    宛運
        9月5日下午,書院小學組織一年級新生開展有趣的游校園活動,以熟悉校園環(huán)境,適應小學階段的學習和生活。    在兩位老師的帶領下,新同學們排著整齊的隊伍,沿著校長辦公室——教務處——政教處——綜合辦——文化長廊——黨員活動室——微機室——音樂教室——圖書室——科學實驗室的參觀路線快樂行進。學校領導和老師與孩子們親切互動,小朋友們沉浸在校園優(yōu)美的環(huán)境中。(牛雪麗)...