書(shū)院中學(xué)舉辦新學(xué)期教師校本培訓(xùn)
為全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)型、反思型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,8月19日上午,書(shū)院中學(xué)新學(xué)期教師校本培訓(xùn)在階梯教室舉行,書(shū)院中學(xué)、書(shū)院高中全體教職工參加。
書(shū)院中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)梅棟作題為“牢記初心筑師德 勇?lián)姑鼧?shù)新風(fēng)”的校本培訓(xùn)開(kāi)班動(dòng)員。他要求全體教師通過(guò)培訓(xùn)提高師德修養(yǎng),提高教育教學(xué)能力;提出“成就教師,發(fā)展學(xué)生”是學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),教師要爭(zhēng)做有氣度、有深度、有風(fēng)度、有溫度的“四有”好教師。
本次培訓(xùn)特邀南陽(yáng)市教研中心副主任、教育專(zhuān)家吳長(zhǎng)立作題為《基于“雙目標(biāo)”教學(xué)的“四美”課型設(shè)計(jì)》輔導(dǎo)講座。吳長(zhǎng)立提出教學(xué)目標(biāo)是雙重的,隨即結(jié)合自身經(jīng)歷用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言闡釋怎樣面向全體學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作,解構(gòu)了新授課、習(xí)題課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì),提出了提高課堂效率的教學(xué)方法,介紹了教育前沿知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供先進(jìn)教育理論指引和實(shí)踐指導(dǎo)。吳長(zhǎng)立勉勵(lì)全體老師要做學(xué)生的心靈之師,以學(xué)科素養(yǎng)為核心構(gòu)建有效率有效果的新課堂。
為引導(dǎo)教師關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài),理解新課程改革的要求,掌握新的教學(xué)技術(shù)和手段,校本培訓(xùn)開(kāi)班當(dāng)天下午,書(shū)院中學(xué)副校長(zhǎng)路俊東以《凝心聚力抓教學(xué),全力以赴提質(zhì)量》為題提出了學(xué)校新學(xué)期教育教學(xué)總體思路和要求,闡述了2024—2025學(xué)年度教學(xué)工作十項(xiàng)要點(diǎn)。隨后,校長(zhǎng)助理馬見(jiàn)斌傳達(dá)了《2024-2025學(xué)年度教學(xué)管理工作要求》,對(duì)新學(xué)期教學(xué)、課改、考評(píng)、班級(jí)管理等工作進(jìn)行部署。校長(zhǎng)助理汪旸乘就本校教學(xué)特色成果“疑探式四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用結(jié)合新課改要求作了新的解讀。
在為期3天的培訓(xùn)中,書(shū)院中學(xué)、書(shū)院高中優(yōu)秀教師、班主任代表進(jìn)行了教學(xué)教研、班級(jí)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)交流。(李 新)